沈阳职业技术学院中德学院2021年采购汽车实训基地设备项目采购公告公告信息

公告信息：
采购项目名称	沈阳职业技术学院中德学院2021年采购汽车实训基地设备项目
品目
采购单位	沈阳职业技术学院
行政区域	沈阳市	公告时间	2021年04月13日 22:01
获取招标文件时间	2021年04月13日至2021年04月20日 每日上午:09:00 至 11:30  下午:13:00 至 16:00（北京时间，法定节假日除外）
招标文件售价	￥0
获取招标文件的地点	辽宁政府采购网
开标时间	2021年05月08日 09:30
开标地点	辽宁恒沅招标有限公司会议室（沈阳市沈河区小西路73号奉天大厦7层）
预算金额	￥399.000000万元（人民币）
联系人及联系方式：
项目联系人	朱 卉
项目联系电话	18640345293
采购单位	沈阳职业技术学院
采购单位地址	沈阳市大东区劳动路32号
采购单位联系方式	024-88252571
代理机构名称	辽宁恒沅招标有限公司
代理机构地址	沈阳市沈河区小西路73号奉天大厦7层
代理机构联系方式	18640345293
附件：
附件1	定稿-沈阳职业技术学院中德学院2021年采购汽车实训基地设备项目-招标文件.doc

（一）产品要求：
移动教学智能终端是集平板、投影仪、音响和白板功能于一体的影音系统，通过无线传屏.多点触控等技术实现便捷的信息化教学，支持Word/PPT等文稿演示、图片展示、视频播放、标记书写等功能，4K精细画质，能够满足我校汽车专业和的理论教学和分组授课需要。整机外壳全金属圆角设计，面框拉丝处理，超轻超薄超窄，美观安全可靠，抗干扰力强；前置接口扩展：按键.USB.HDMI.TOUCH，使用便捷；OPS模块化安全设计,维护方便，内置5G热点。
（二）技术要求:
屏幕为前置3～5mm钢化玻璃，更有效的保护液晶面板，硬度可达莫氏7级，防刮、防划痕、不易碎裂。内置音箱为左右两声道，左右各一个全频喇叭。标配1个VGA输入接口，2个HDMI接口，1个PC-Audio输入，2个USB接口。内置无线网络WiFi，配置书写笔，外配支架（单独采购）装配可360°旋转静音脚轮，全铝合金边框完全匹配教师教学需要。
技术要求：
1.屏幕分辨率：≥3840（H）³2160（V）
2.显示屏尺寸：≥75吋
3.整机尺寸：约1760³1220³240mm
4.输入电源：100-240V-50~60Hz
5.整机功耗：≥350w
6.触控方式：10点触控
7.系统内存：≥2G RAM
8.存储容量：≥32G ROM
9.处理器：高清智能引擎双核2G四核图形加速芯片，MSTAR最新的显示芯片方案
10.搭载系统：安卓8.1及以上
11.移动支架：约1216³650³1655mm
（三）功能要求：
1.使用手机.平板.电脑等设备均可实现快速无线传屏，也可使用USB连接显示，高清图片.PPT.视频.音频等迅速切换，传输速度为0.09秒，且不受网络限制。电脑和教师智能终端之间可实现双向操控，满足教学过程中的灵活互动需要。
2.标配4K超高清防眩光屏，阳光照射下屏幕内容依然清晰呈现。智能终端的两侧为13mm超窄边框，可以保障教学环境下的更大视野，为学员提供沉浸式学习体验，高效解决传统课堂中黑板.白板.投影仪等多种教学设备间的频繁切换问题。
3.使用书写笔可在屏幕上进行多种标注和板书，以红外触控技术为支撑，书写精度为±1mm，响应速度为≤8毫秒，教师可以在投屏的教学课件上进行备注和讲解。融入图形表格智能辅助，使用手势擦除方便快捷， 设计人性化，现教学与课程同步，能够大大提高教学讲演效率。
（一）产品要求：
迈腾B8L动力底盘系统教学指导手册通过故障案例的话题讨论与引入.信息收集与分析.原理讲解与讨论.课程回顾与总结进行设计，每个故障案例的话题都按照这个形式进行完整的课堂讲解。解决了老师提前备课，设计教学大纲的环节，按照教学指导手册可以轻松的讲解课堂内容，帮助老师进行课堂的演绎，突出了教学主体和实施主体。通过教学指导手册的内容，授课教师可以提前进行查看相关一个模块的教学内容，里面按照授课时间，课堂形式，授课目标和授课进程的步骤说明告诉每一堂课老师应该如何去上，真正做好课堂的组织者和引导者，而不再是简单的知识传递者。教学环节设置有趣，补充内容丰富，而且有任务书答案，是项目实施过程中老师必不可少的教学工具。
（二）技术要求：
教师指导手册封面采用铜版纸材质，内容使用二号凸版印刷纸100g横版印刷，图片内容均采用高清实物照片和渲染效果图，排版布局清晰，利于教学书写。
1.A4双胶纸彩色印刷
2.纸张大小：210³297MM
3.纸张方向：横向
4.教材重量：≥780g
5.原理课程：≥30个
6.拆装课程：≥10个
7.工具使用部件介绍：≥6个
（三）功能要求：
1.教学指导手册的使用者为授课老师，通过面对面技能培训和教学指导手册的使用，可以使老师很好运用课堂技巧和教学信息引导学生，帮助老师以不同的课堂形式组织教学。翻转课堂重新定义教学主体，“以学员为中心”通过项目和案例导入的形式深入课堂内容的表现，让老师不再使用教材.PPT等教学手段讲解知识，而是多感官式教学，极大的丰富了教学环节和表达方式。
2.每个课堂都有不同的课堂形式：多媒体教学+提问技巧+游戏化学习+任务布置+任务驱动+讨论回顾+代表演示+评价总结等多种形式。每个课堂都有设定好的教学环境，让老师带领学生进入话题或故障里面通过深入讨论、项目教学的方式讲解必要的知识和技能。
3.手册中包含参考信息的说明，解释了一些功能描述和原理说明。资料来源于官方技术资料的收集和整合，很好的适配教学内容。便于老师知识拓展和学员提问的相关说明。每个参考消息都有书籍打开的图案和灰色框注释，便于老师参照和借鉴。
4.教师指导手册中有工作记录单填写答案，方便老师参考和指导教学。通过任务导入和现象观察，每个课程都有特定的工作记录单，内容形式不尽相同，每个记录单都有特定的环境和价值。课程最后配置总结表格或者总结说明，还有一些配置诊断树形图，很好的帮助老师总结课堂内容和梳理课程重点。教学指导手册内容须符合汽车制造厂校企合作教学实训要求。投标时须提供手册样书，不提供或提供样书课程内容不满足招标文件要求者不得分。
（一）产品要求：
迈腾B8L动力底盘系统检修训练教材通过维修一线的实际案例引入.围绕案例进行部件识别、原理讲解、工作记录单进行设计，每个故障案例的话题都按照学员最想了解和掌握的信息进行设计。把知识点的内容通过案例引入的形式展现到学生面前，让每个原理或知识都形成有问题带入，通过原理知识和信息查找将动力底盘的新技术和知识点穿插在学员手册中，学生可以通过提前预习或查看相关内容进行故障案例讨论和系统知识体系的梳理。带有实操内容的工作都有单独的工作记录单，可以配合学员进行操作训练或者指引性学习。为了便利学生的实操指引和工作，每个工作记录单都是简易的通过打钩或者数值填写的形式进行操作，但是每个实操都有目的性学习，极大地方便了工作任务布置的环节，有很清晰的任务导入和实操练习内容。
（二）技术要求：
教学员手册封面采用铜版纸材质，内容使用二号凸版印刷纸100g横版印刷，图片内容均采用高清实物照片和渲染效果图，排版布局清晰，利于教学书写。
1.A4双胶纸印刷
2.纸张大小：210×297MM
3.纸张方向：横向
4.教材重量：780g
（三）功能要求：
1.学员手册的实施主体为学员，课程内容丰富，条理清晰，工作记录引入明确，所有迈腾动力底盘的课程都有基于原厂的维修手册和技术资料的整编内容。资源信息准确、详实根据迈腾技术资料进行编辑，通过知识体系进行梳理并编辑相应的学员手册。
2.课程体系的建立根据全新迈腾的技术亮点和常见故障案例进行梳理，按照技师的等级进行设定，内容完备，知识体系全面。
3.学员手册按照发动机系统：启动模块、抖动模块、机油模块、动力模块、定速巡航模块、故障灯模块；底盘系统：制动模块、形式模块、转向模块、悬架模块进行划分。案例详实，系统全面。
4.学员手册根据实训工单、能力要素、评价考核、案例总结。让学生对故障案例的可能原因产生兴趣，并在每个课程导入的后面详细描述了课程的相关知识，讲解相关课程的工作原理和技术要求。检修训练教材内容须符合汽车制造厂校企合作教学实训要求，投标时须提供教材样书，不提供或提供样书课程内容不满足招标文件要求者不得分。
5.动力底盘系统应用型课程体系教材内容包含：动力传动22个故障案例，底盘系统16个故障案例。

系统	故障模块	故障现象	故障设置
发动机系统	启动模块	无法一键启动	SB22 保险丝松动
		起动机不工作，无法启动	启动继电器控制线断路故障
			变速器控制单元保险丝 SB13 损坏
			起动机损坏
		起动机工作，无法启动	燃油泵损坏不工作
			点火线圈供电保险丝 SB7 熔断
		发动机启动困难	G28 传感器线路故障
	抖动模块	发动机怠速抖动	节气门信号线供电线断路
			喷油器信号线断路
			喷油器堵塞
			点火线圈供电或信号线断路
		发动机非怠速抖动	油门踏板信号线断路
	机油模块	机油灯报警	机油压力开关故障
	动力模块	急加速收油时有异响	涡轮增压循环电磁阀线路故障
		行驶熄火	燃油泵控制单元信号线断路
	故障灯模块	发动机故障指示灯点亮	前氧传感器加热线故障
		EPC 灯常亮	燃油泵控制单元故障
			电控活塞冷却控制阀插头未安装到位
			可变正时调节阀故障
	定速巡航模块	定速巡航无法开启	J527 至发动机控制单元线束故障
		定速巡航不工作	气门升程调节器线路断路
	冷却模块	冷却液液位报警	冷却液液位过低
底盘传动系统	变速箱模块	挂挡偶尔失效	选档杆损坏
		档位无法显示	变速箱阀体故障
	制动模块	制动力不足	刹车盘起槽
			制动管有空气
		驻车制动异常	手刹开关触点故障
			左后轮驻车电机无法释放
		ESP/ABS 报警	轮速传感器线路断路
			ABS 控制单元编码丢失
	行驶模块	胎压报警	轮胎压力调整错误
			轮胎型号错误
		轮胎磨损	轮胎外侧磨损
		行驶抖动	车轮动不平衡
			制动盘端面跳动超标
	转向模块	转向机外球头漏油	外球头胶皮破损
		转向系统报警	转向助力缺失
	悬架模块	减振器异响	减震器推力轴承损坏

（一）产品要求：
迈腾B8L动力底盘一体化教学实训系统以迈腾整车动力底盘系统为基础改造，将整车发动机、冷却系统、润滑系统、燃油系统、制动系统、转向系统、悬架系统等按照原车位置安装，整车油管和主线束全部裸露各线束插头均设置有用与课程相关的信号检测使用的并联双插头。一体化教学实训系统具有控制单元插接器的设故器，可以对控制单元的相关线束进行故障设置，便于故障现象的展示和对比，适用于中高等职业技术院校.普通教育类学院和培训机构对迈腾发动机动力系统和底盘系统的相关传感器和执行器等的结构原理认知和维修实训的教学。车辆上直接将发动机控制单元J623和ABS控制单元电脑端做测量端子而且使用航空插头进行连接，平时可以将设故和串联联设备连接或设故，按照原车课程进行教学，如果针对线路短路.断路或者接触电阻故障训练，可以连接测量插头对控制单元和线路进行测量。
（二）技术要求：
该产品使用原车进行深度改装和改造，发动机和底盘部分完全暴露出来，基于原厂位置进行合理布局与故障有关的课程引出测量φ2mm按照脚位布局的测量端子。并联线路使用焊接和连线器进行连接并用热缩管进行分体绝缘，整个车身电气系统被支撑在可移动设备的型材上面，稳固牢靠。下面也有360°带双向锁止/解锁的静音轮，便于设备的整体移动和运输。
产品规格：
1.台架尺寸约: 4880*1965*1500MM
2.电源类型: DC12V
3.最大扭矩：290Nm
4.工作温度: -35℃～40℃
5.设备重量约:550KG
（三）功能要求：
★
1.以整车为基础平台：动力底盘系统将发动机的动力系统、润滑系统、冷却系统、燃油系统、底盘系统的结构组成的认知，真正使教学和实际维修场景一致，解决了学员对动力底盘系统拆装和线束节点教学的缺失。
2.采用原车线束布置：所有动力底盘系统线路按照原车线束的布置方式进行布置，各控制部件插头均安装有用于检测的并联双插头，大大减少了信号检测过程中的线路损耗，并联插头标注有针脚编号，编号与原厂电路图脚位编号相对应，满足实训过程中对发动机系统、组合仪表及制动系统低压信号检测的需要。各控制单元的相关信号通过原车线束与整车控制器相连接，满足实训教学过程中数据诊断和动态数据流读取功能。
3.使用原车布局的训练系统，在控制单元盒内设置故障插接盒，通过端子连接和引出，设置不同的故障类型，方便老师进行故障再现、对比测试、教学讨论和教学延展。课程内容设置的线路故障都可以通过设故接线盒来进行DIY训练，让老师和学生都有锻炼的机会。
4.测量终端：通过万用表、示波器、试灯等工具在测量终端上测量发动机静态和动态数据，例如测量传感器、执行器的电压、电阻、波形等信号。可以通过测量终端，改变电阻、电压信号实现故障再现功能。
5.故障设置：根据应用型课程设置对应的故障；可以设置线路断路、短路.、接触不良、间歇性故障实现故障再现功能。
6.故障考核采用机械故障设置系统：通过测量板后端设故器端子，通过连接端子根据电路图线路情况直接设故，并且测量端子设故盒可以锁止，设故内容和方式处于保密状态，根据课程内容进行设故和拓展训练，便于梳理案例中线路的相关故障，故障点串联在车辆线路中，不损坏原车线路，设故端子为φ2mm标准口，端子都具备短路设故接头，便于设置对地和对正极短路。故障设置端保留12V供电.IG点火开关供电.5V供电.接地四种故障接线端。并配置故障连接线和滑动变阻器，可以设置线路接触故障。
（一）产品要求：
迈腾B8L动力底盘一体化辅教集成工具系统由一个标准实木操作台、11层标准工具车、32寸安卓一体机、工具挂板组成。操作台由榉木搭建，便于学员放置测量设备和工作页，标准工具车将工具、测量设备、故障配件、耗材等分门别类的放置，并且使用EVA切割棉按照工具形状进行激光雕刻，工具配件都可以很好的镶嵌在工具车内部，并在上面刻有工具、配件名称，方便查找，这样布局便于工具、测量设备、故障配件、耗材的集中管理和使用。一体机内部集成智能APP技术等级课程，通过输入账号密码可以进入课程中观看学习。一体机的触控和观察体验非常方便，学生可以按照小组进行课程观看和学习，马上选用下面的工具、设备、故障配件和相应的耗材就可以在一体化教学实训系统中进行诊断维修操作，极大的便利了课程中设备管理的操作要求，完全辅助教学流程的实施和过程的监管。
（二）技术要求：
一体化辅教集成工具系统采用全铝合金型材搭建，耐油耐腐蚀并易于清洁，工具耗材工作车由11层可自锁自吸的抽屉组成的存储空间，上部安装有榉木的实木工作台面，便于放置实训器材和教材。下部分类存储抽屉，按照工具类别、故障件特点、耗材、测量工具、诊断电脑和防护翼子板垫进行分类，每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉，根据每一个工件的形状激光雕刻一次成型并牢牢地镶嵌其中。诊断电脑使用军工级诊断电脑，配有蓝牙适配器，可以放置专用诊断查询充电系统工具车上随一体化教学实训系统组合使用。一体机使用多点触控电容屏，安卓8.1运行系统，集成、智能APP课程，旁边为工具挂板可以适配不同的工具挂钩和配件。滑轨采用工具车专用将强滑轨，带自吸回位和锁止装置，每一边工具车都可以使用机械锁进行单独锁止。移动轮使用起码轮，可以移动和固定，稳固牢靠。
产品规格：
1.台架尺寸约:1506×455×1580MM
2.工作温度:-35℃～40℃
3.设备重量约:200KG
教学终端技术要求：
1、板卡配置：运行内存≥2G；储存内存≥16G，
2.分辨率：≥1920*1080MM
3.外观尺寸：≥767*461MM
4.功率：≥80w
5.净重：约14 KG
6.亮度：≥400cd/㎡7.对比度：≥3000:1
8.系统：安卓8.1及以上
（三）工能要求：
1.产品用于辅助教学的设备集成了我们教学所需要的智能APP课程、工量具耗材、案例故障件、工作记录单粘贴位置等诸多功能。便于小组教学，通过一体化辅教集成工具系统实现教学管理、教学实施、任务布置、案例回顾等诸多内容的集成化操作。
2.工具车内部的工具都是根据学员手册中的案例和项目进行分配，不是简单的工具套装，这样分类的工具完全可以匹配现有的课程内容。不会浪费工具套装内的不适宜工具，而是全部按照操作内容进行布局，工具的配置也都满足日常维修的教学训练特点。
3.为了减少学校重复采购和易损件耗材的繁琐，一体化辅教集成工具车涵盖了常见的易损件及耗材，方便了实操课程中可能产生的损坏。包括多种额定安培的保险丝、迈腾车型中的继电器、发动机油、变速器油、冷却液等，当实训操作过程中出现耗材的替换时可以很方便的从工具车中找到并更换，便利学校的采购流程和使用特性。
4.动力底盘系统一体化APP教学系统，包含用户名.密码登录，学校课程内容授权，五级目录选择，车型选择→技师等级选择→课程选择→模块选择→内容选择等选择方式，课程内容涵盖迈腾动力和底盘系统相关的全部课程。课程内容包含视频和动画，画质清晰、动作流畅、所有视频动画配音都使用国家二级配音人员真声配音，画质可达1080P，屏幕可以多点触控，课程内容放大、视频画面调整音量、暂停/开始、进度条拖动等操作。动力底盘系统一体化APP教学系统须为正版软件，软件具有测试报告。
5.一体化辅教集成工具系统包含汽车制造厂原厂配套专用工具、专用耗材、故障件，将汽车制造厂原厂配套专用工具、故障配件、耗材等分门别类的放置，并且使用EVA切割棉按照工具形状进行激光雕刻，工具配件都可以很好的镶嵌在工具车内部，并在上面刻有工具、配件名称。
6.投标时须详细列出符合汽车制造厂校企合作培训要求的专用工具、专用耗材、故障件清单。
（一）产品要求：
将诊断系统与查询系统集成，通过诊断接口与实训车辆OBD接口连接。查询系统内配置简介视频，汽车制造厂原厂诊断界面和查询界面，方便学员快速使用和掌握汽车制造厂原厂的诊断系统如何对车辆进行故障码查询和测量值读取，便于对车辆进行功能操作和匹配。可以查询车型的部件拆装、电路图、保养项目等内容，便于讲解和实操使用。
（二）技术要求：
尺寸：约550×650×1200mm；
工作温度: -35℃～40℃；
诊断查询终端技术要求：
产品名称:诊断终端带信息查询系统
屏幕尺寸:≥13.3英寸
CPU:英特尔 ≥酷睿i5
内存容量:≥4GB
智能充电电源技术要求：
输入电压：AC200-240V
输入功率：≥1500W
最大有效电流：≥100A
充电电压：≥12V
电池容量：10～1200Ah
（三）功能要求：
1.要求能够读取电脑型号；读取故障码；清除故障码；测试执行元件；基本调整；读测量数据块；单独通道数据；控制单元编码；自适应匹配；登录；设置服务商代码；传送汽车底盘号；具有专家系统。该系统提供了详尽的原厂维修资料信息，如电路图、元件位置图、技术服务公告.拆装图以及各种准确的技术参数等，还可自动根据读入的故障代码或输入的故障现象引导维修人员从表到里进行故障分析、故障查询，直到排除故障；通过方便的升级还可以及时跟踪、维修最新车型。
2.分层设计、美观有型，有诊断终端放置层、示波器放置层、充电机存放层合为一体的多用途诊断车。
3.诊断终端安装有汽车制造厂原厂专业诊断软件和系统查询系统。
4.智能充电电源采用最新带有自动检测、自动充电、自动维护、智能编程等高级新型充电电源，充电程中具有过压过流保护、掉电报警、短路保护、极性反接保护、高温报警、自动修复电池等功能。
5.用于车辆在静态状态维修、检测及电控系统编程过程中使用，防止车辆编程或做其它方面测试时，电池电量过低损坏车辆控制元件及数据丢失。
6.OBD-Ⅱ诊断功能，以利用故障导航或者引导程序进行诸如编码匹配之类的操作；可以利用笔记本硬盘连续采集数据流等；通用的诊断接口线。
（一）产品要求：
迈腾B8L动力底盘系统APP课程资源包以主机厂技术资料和经销商真实案例为蓝本，通过云计算和教学模式演练，真实的系统知识和维修案例再现在教学场景中，以原厂维修手册和培训体系进行资源包整理，通过微课程和动画的形式进行视频演示课程内容以翻转课堂方式为指导，系统性的进行模块化处理，每一个知识点或故障案例下均含有与课程匹配的能力要素说明和微视频.结构原理介绍的图文展示和微视频，通过案例将知识点和技能点联系起来，让学生在过程中反复记忆反复验证。收获理想的学习效果，达到技术培训的目标。老师在授课过程中只需要引导学员完成工作任务，恰当的介绍关键信息通过智能APP展示案例中已经设计好的能力要素说明和知识要点内容就可以完美的呈现课堂。
（二）技术要求：
迈腾B8L动力底盘系统APP课程资源包以动力底盘系统APP教学软件和教材的形式呈现到使用者面前，资源包的制作采用原厂技术培训资料和培训框架进行设计，通过主机厂要求的培训目标进行课程框架的设定和资源整合，每个课程都使用很好的课程导入方式，通过案例导入和话题导入的形式进行制作，每个视频课程都有详细的分镜头脚本和旁白，每个课程使用的设备都配置设备使用说明书和图文介绍，通过微视频制作集成到智能APP当中。后台数据根据使用情况和技术更新可以通过阿里云盘进行修改和升级，做到技术的准确性和实时性。动力底盘系统APP教学软件须为正版软件。
（三）功能要求：
●开标时须提供APP软件演示具备以下功能：课程选择功能、检修步骤功能、知识要点功能、能力要素功能、案例总结功能；课程资源演示发动机系统启动模块无法一键启动故障（故障点1：SB22保险丝松动），包含：现象的完整测试和案例再现、检修步骤、课程的相关知识、相关课程的工作原理和技术要求。
●1.根据课程不同选择：
通过故障模块的选择，老师可自由直观快速的对各种故障模块进行选择。每个故障模块都有相对于的故障现在，通过故障还原的说明在智能实训室可以再现维修案例中的故障现象，手册中记录了故障还原所需要的故障配件和操作指引，让老师和学员可以轻松的再现故障案例，并对故障形式和设置要求有更加全面的认知，做到带着问题进入学习的目的。
●2.APP应用检修步骤模块功能：
点击检修步骤可查看该故障案例的检修方法，检修视频基于实车真人检修为引导，视频微课程内容包括故障原因的真实展现，诊断执行的方法、故障结论分析等，视频操作过程中实训设备.工具、量具、教学场景与一体化教具完全匹配，减轻了老师的授课压力、大大提高了教学效率，避免了由于微课程和硬件无法对应的教学痛点。
视频播放的过程中可以任意快进、快退、暂停等操作，视频播放时可直接进行检修步骤的切换、知识要点的展现讲解、能力要素的展现讲解、考核评价的展现讲解。视频播放时可以在屏幕的右侧上下滑动即可控制音量大小。智能化的快速切换使得老师授课更加高效。
●3.APP应用知识要点功能：
知识要点是的筛选都是主机厂培训老师基于案例和技术部门发布的技术信息经过内部讨论、反复验证总结出来的精华，做到配合职业教育特色，符合课程转换率的内容。它微课程视频检修模块的理论支撑，通过对知识要点的讲解可使学员充分掌握排除该故障所需的理论知识点，知识要点内容主要是提供该故障点相对应的知识信息，知识点信息主要包括故障原因分析、电路分析、安装位置、系统组成、工作原理等教学内容扩展。知识要点讲解过程中可通过两个手指的拉动直接进授课内容进行放大，使课堂教学素材更加丰富多彩。每个知识要点都是从简单到困难的分布，让教学过程由浅入深，便于学生理解。
●4.APP应用能力要素功能：
能力要素根据维修一线的标准和厂商的技术要求制作，将每个故障案例必须具备的能力要素分层级展现出来，让维修过程的各项标准和要求完全展示出来，培训目标清晰可见，教学关键点落地，学生需要具备的技术能力和等级标准就是通过故障的排除和标准的维修操作体现出来。整个教学过程都围绕着能力要素展开，分层设计会让学员操作和老师讲解过程有侧重点，达到“知行合一”的学习目标。能力要素讲解过程中可通过两个手指的拉动直接进授课内容进行放大。
●5.APP应用案例总结功能：
根据整个模块教学体系总结课程中遇到的相关问题和诊断流程，梳理教学内容和实操要点，通过诊断树形图或者检查流程图掌握案例或者项目中的内容，将课程做可视化总结分析。
6.课程资源内容：
6.1迈腾动力底盘课程体系按照常见故障类型分成发动机系统和底盘传动系统：
发动机系统：
启动模块、抖动模块、机油模块、动力模块、定速巡航模块、故障灯模块；
底盘传动系统：
制动模块、行驶模块、转向模块、悬架模块进行划分。案例详实，系统全面。
6.2每个系统的课程模块均有故障案例导入做话题和现象引入，包括现象的完整测试和案例再现。让学生对故障案例的可能原因产生兴趣，并在每个课程导入的后面详细描述了课程的相关知识，讲解相关课程的工作原理和技术要求。
6.3动力底盘系统应用型课程体系包含：迈腾B8动力传动22个故障案例，迈腾B8底盘系统16个故障案例。
●发动机系统课程目录：
●故障模块一:启动模块
●无法一键启动故障现象
●故障点1：SB22保险丝松动
起动机不工作，无法启动故障现象
故障点1：启动继电器控制线断路故障
故障点2：变速器控制单元保险丝SB13损坏
故障点3：起动机损坏
起动机工作，无法启动故障现象
故障点1：燃油泵损坏不工作
故障点2：点火线圈供电保险丝SB7熔断
发动机启动困难故障现象
故障点1：G28传感器线路故障
故障模块二:抖动模块
发动机怠速抖动故障现象
故障点1：节气门信号线供电线断路
故障点2：喷油器信号线断路
故障点3：喷油器堵塞
故障点4：点火线圈供电或信号线断路
发动机非怠速抖动故障现象
故障点1：油门踏板信号线断路
故障模块三:机油模块
机油灯报警故障现象
故障点1：机油压力开关故障
故障模块四:动力模块
急加速收油时有异响
故障点1：涡轮增压循环电磁阀线路故障
行驶熄火故障现象
故障点1：燃油泵控制单元信号线
故障模块五:故障灯模块
发动机故障指示灯点亮故障现象
故障点1：前氧传感器加热线故障
EPC灯常亮故障现象
故障点1：燃油泵控制单元故障
故障点2：电控活塞冷却控制阀插头未安装到位
故障点3：可变正时调节阀故障
故障模块六:定速巡航模块
定速巡航无法开启故障现象
故障点1：J527至发动机控制单元线束故障
定速巡航不工作故障现象
故障点1：气门升程调节器线路断路
故障模块七:冷却模块
冷却液液位报警
故障点1：冷却液液位过低
底盘传动系统课程目录：
故障模块一:变速箱模块
挂挡偶尔失效故障现象
故障点1：选档杆损坏
档位无法显示故障现象
故障点1：变速箱阀体故障
故障模块二:制动模块
制动力不足故障现象
故障点1：刹车盘起槽
故障点2：制动管有空气
驻车制动异常故障现象
故障点1：手刹开关触点故障
故障点2：左后轮手刹电机无法释放
ESP/ABS报警故障现象
故障点1：轮速传感器线路断路
故障点2：ABS控制单元编码丢失
故障模块三:行驶模块
胎压报警故障现象
故障点1：轮胎压力调整错误
故障点2：轮胎型号错误
轮胎磨损故障现象
故障点1：轮胎外侧磨损
行驶抖动故障现象
故障点1：车轮动不平衡
故障点2：制动盘端面跳动超标
故障模块四:转向模块
转向机外球头漏油故障现象
故障点1：外球头胶皮破损
转向系统报警故障现象
故障点1：转向助力缺失
故障模块五:悬架模块
减振器异响故障现象
故障点1：减震器推力轴承损坏
（一）整体设计要求
1.●教学软件选用迈腾1.8TSI+DSG基本型整车（发动机型号：EA888）作为软件开发模型，与教育部全国高等职业院校技能大赛“汽车检测与维修”项目车型一致；
2.场景提供的各种模型需按照1:1进行建模，更贴近实际；
3.●软件采用Unity纯三维引擎交互技术和C/S架构，可流畅进行3D虚拟交互操作，如：放大、缩小、上下左右平移、360°旋转；
（二）内容设计要求
1.●紧密贴合教材，利于开展实训教学，基本涵盖发动机各系统，故障点总数不少于100个：
1)  进气系统的故障诊断与检测
2)  排气系统的故障诊断与检测
3)  燃油供给系统的故障诊断与检测
4)  点火系统的故障诊断与检测
5)  冷却系统的故障诊断与检测
2.●常见的故障现象需要包括：起动机不转、起动机转，但发动机无法起动、EPC灯亮，无明显故障现象、发动机怠速抖动、冷却风扇故障等；
3.维修资料：提供原厂维修电路图及实训指导手册，帮助学生进行故障诊断的思路整理，达到教学目标。
（三）功能设计要求
1.故障设置：手动选择或自动选择；
2.故障组合方式：单1故障点、1个或多个回路故障、支持设置虚码故障；
3.●为便于实训操作，每个模块除文字操作提示外，还需提供：驾驶室、工具车、零件车、左前车门、机舱、整车等视角定位；
4.RedBox诊断仪：设置故障后，车辆能够实时反应当前故障下车辆的基本状态，通过使用诊断仪可以实时读取车辆的相关故障数据流、故障码、元器件指令测试等；
5.万用表：直流电压读取、电阻、电容、数据记录的读取；
6.安全防护：安装车轮挡块、安装举升垫块及安装翼子板布等；
7.参数设置：机油液面设置、冷却液液面设置、制动液液面设置等；
8.●软件含有记录单功能，可以将排故过程中需要记录的相关数据记录到记录单中，可记录的内容包括：整车型号、发动机型号、故障代码检查等；
9.●智能评分：系统依据实训操作的过程及记录单中记录的内容进行智能评分；
10.●记录单中错误的内容以红色的字体显示，方便用户快速定位错误的内容；
11.计时功能：实训采用正计时，考核采用倒计时；
12.●诊断方法：直观诊断法、简单仪表诊断法及仪器诊断法等；
13.音效：发动机工况音效、操作提示音效、风扇音效等；
14.仪表盘：模拟汽车OFF位置、ACC位置、ON位置、START位置的指示灯工作情况；
15.●在进行故障诊断时，点击场景中的电路图，可快速打开与该故障点相关的电路图，不需要再自主查阅资料；
16.●展示测量点的电路图时，鼠标移动至对应电路图的连接线上可显示该电路的相关信息，可展示的电路图需要包括：冷凝器出水口温度传感器电路、发动机部件供电继电器电路、带功率输出级的点火线圈电路、曲轴位置传感器电路、燃油压力传感器电路、燃油泵控制单元电路等；
17.●电路绘制：主继电器J271电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
18.●电路绘制：冷凝器出水口温度传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
19.●电路绘制：发动机部件供电继电器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
20.●电路绘制：喷油阀电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
21.●电路绘制：增压压力传感器G31电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
22.●电路绘制：带功率输出级的点火线圈电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
23.●电路绘制：曲轴位置传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
24.●电路绘制：油门踏板位置传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
25.●电路绘制：燃油压力传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
27.●电路绘制：燃油压力调节阀电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
28.●电路绘制：燃油泵控制单元电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
29.●电路绘制：空气质量计传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
30.●电路绘制：继电器线路电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
31.●电路绘制：节气门控制驱动器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
32.●电路绘制：进气温度传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
33.●电路绘制：进气风门电位计电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
34.●电路绘制：霍尔传感器电路绘制时通过连接两个端子后，选择正确的线路颜色至线路中进行线路绘制；
35.●仪表盘指示灯识读：用户可以通过拖动仪表指示灯至对应名称进行配对，错误的给予提示，可识读的指示灯需要包括：左转向指示灯、故障指示灯、后雾灯指示灯、电子稳定控制系统故障指示灯、远光指示灯、胎压异常指示灯等；
36.●故障诊断时，点击指导手册，系统可自动打开对应的排故流程，不需要再自主查阅。
（一）产品要求：
迈腾B8L电气空调系统教学指导手册通过话题讨论与引入、信息收集与分析、原理讲解与讨论、课程回顾与总结进行设计，每个故障案例的话题都按照这个形式进行完整的课堂讲解。解决了老师提前备课，设计教学大纲的环节，按照教学指导手册可以轻松的讲解课堂内容，帮助老师进行课堂的演绎，突出了教学主体和实施主体。通过教学指导手册的内容，授课教师可以提前进行查看相关一个模块的教学内容，里面按照授课时间，课堂形式，授课目标和授课进程的步骤说明告诉每一堂课老师应该如何去上，真正做好课堂的组织者和引导者，而不再是简单的知识传递者。教学环节设置有趣，补充内容丰富，而且有任务书答案，是项目实施过程中老师必不可少的教学工具。
（二）技术要求：
教师指导手册封面采用铜版纸材质，内容使用二号凸版印刷纸100g横版印刷，图片内容均采用高清实物照片和渲染效果图，排版布局清晰，利于教学书写。
1.A4双胶纸彩色印刷
2.纸张大小：210×297MM
3.纸张方向：横向
4.教材重量：780g
（三）功能要求：
1.教学指导手册的使用者为授课老师，通过面对面技能培训和教学指导手册的使用，可以使老师很好运用课堂技巧和教学信息引导学生，帮助老师以不同的课堂形式组织教学。翻转课堂重新定义教学主体，“以学员为中心”通过项目和案例导入的形式深入课堂内容的表现，让老师不再使用教材、PPT等教学手段讲解知识，而是多感官式教学，极大的丰富了教学环节和表达方式。
2.每个课堂都有不同的课堂形式：多媒体教学+提问技巧+游戏化学习+任务布置+任务驱动+讨论回顾+代表演示+评价总结等多种形式。每个课堂都有设定好的教学环境，让老师带领学生进入话题或故障里面通过深入讨论、项目教学的方式讲解必要的知识和技能。
3.手册中包含参考信息的说明，解释了一些功能描述和原理说明。资料来源于官方技术资料的收集和整合，很好的适配教学内容。便于老师知识拓展和学员提问的相关说明。每个参考消息都有书籍打开的图案和灰色框注释，便于老师参照和借鉴。
4.教师指导手册中有工作记录单填写答案，方便老师参考和指导教学。通过任务导入和现象观察，每个课程都有特定的工作记录单，内容形式不尽相同，每个记录单都有特定的环境和价值。课程最后配置总结表格或者总结说明，还有一些配置诊断树形图，很好的帮助老师总结课堂内容和梳理课程重点。教学指导手册内容须符合汽车制造厂校企合作教学实训要求。投标时须提供手册样书，不提供或提供样书课程内容不满足招标文件要求者不得分。
（一）产品要求：
迈腾B8L电气空调系统检修训练教材通过话题引入、原理讲解、工作记录单进行设计，每个故障案例话题都按照学员最想了解和掌握的信息进行设计。把知识点的内容通过情景引入的形式展现到学生面前，让每个原理或知识都形成有问题带入，通过原理知识和市场分析将新的技术和知识放置在学员手册中，学生可以通过提前预习或查看相关内容进行话题讨论和知识体系梳理。带有实操内容的工作都有单独的工作记录单，可以配合学员进行操作训练或者指引性学习。为了便利学生的实操指引和工作，每个工作记录单都是简易的通过打钩或者数值填写的形式进行操作，但是每个实操都有目的性学习，极大地方便了工作任务布置的环节，有很清晰的任务导入和实操练习内容。
（二）技术要求：
教师指导手册封面采用铜版纸材质，内容使用二号凸版印刷纸100g横版印刷，图片内容均采用高清实物照片和渲染效果图，排版布局清晰，利于教学书写。
1.A4双胶纸印刷
2.纸张大小：210×297MM
3.纸张方向：横向
4.教材重量：780g
（三）功能要求：
1.学员手册的实施主体为学员，课程内容丰富，条理清晰，工作记录引入明确，所有迈腾电气空调的课程都有基于原厂的维修手册和技术资料的整编内容。资源信息准确、详实根据迈腾B8L的原厂资料进行编辑，通过知识体系进行梳理并编辑相应的学员手册。
2.课程体系的建立根据全新迈腾B8L的技术亮点和常见故障案例进行梳理，按照技术和高级技师的等级进行设定，内容完备，知识体系全面。
3.学员手册按照空调系统：温度模块、风量风向模块；车身电气系统：供电模块、外部灯光模块、内部灯光模块、车窗模块、雨刮和清洗模块、舒适进入模块、信息娱乐模块、其它电气模块进行划分。案例详实，系统更加全面。
4.学员手册根据每个故障案例做话题和现象引入，包括现象的完整测试和案例再现。让学生对故障案例的可能原因产生兴趣，并在每个课程导入的后面详细描述了课程的相关知识，讲解相关课程的工作原理和技术要求。检修训练教材内容须符合汽车制造厂校企合作教学实训要求，投标时须提供手册样书，不提供或提供样书课程内容不满足招标文件要求者不得分。
5.迈腾B8L电气空调系统应用型课程体系教材内容包含：迈腾B8L自动空调12个案例，迈腾B8L车身电气17个案例。

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（一）产品概述
迈腾B8L电气空调一体化教学实训系统以迈腾整车电气空调系统为基础改造，将整车灯光系统、舒适系统、影音娱乐系统、自动空调制冷和制热系统等按照原车位置安装，整车管路和主线束全部裸露各线束插头均设置有用与课程相关的信号检测使用的并联双插头。一体化教学实训系统具有智能故障考核系统，适用于中高等职业技术院校.普通教育类学院和培训机构对迈腾电气系统和空调系统的相关传感器和执行器等的结构原理认知和维修实训的教学。车辆上直接车载电网控制单元J519和自动空调控制单元电脑端做测量端子而且使用航空插头进行连接，平时可以将设故和并联设备断开，按照原车课程进行教学，如果针对线路短路、断路或者间歇性故障时，可以连接并联插头对控制单元和线路进行测量。
（二）工艺标准
该产品使用原车进行深度改装和改造，电气和空调部分完全暴露出来，基于原厂位置进行合理布局与故障有关的课程引出测量φ2mm按照脚位布局的测量端子。并联线路使用焊接和连线器进行连接并用热缩管进行分体绝缘，整个车身电气系统被支撑在可移动设备的型材上面，稳固牢靠。下面也有360°带双向锁止/解锁的静音轮，便于设备的整体移动和运输。
产品规格：
1.台架尺寸约: 4880×1965×1500MM
2.电源类型: DC12V
3.最大扭矩：≥290Nm
4.工作温度: -35℃～40℃
5.设备重量约:550KG
（三）功能要求：
★1.以整车为基础平台：电气空调系统将车身的所有相关电气系统、制冷循环系统、制热系统、风量风向系统的结构组成的认知，真正使教学和实际维修场景一致，解决了学员对电气空调系统拆装和线束节点教学的缺失。
2.采用原车线束布置：所有动力底盘系统线路按照原车线束的布置方式进行布置，各控制部件插头均安装有用于检测的并联双插头，大大减少了信号检测过程中的线路损耗，并联插头标注有针脚编号，编号与原厂电路图脚位编号相对应，满足实训过程中对电气系统、组合仪表及空调系统低压信号检测的需要。各控制单元的相关信号通过原车线束与整车控制器相连接，满足实训教学过程中数据诊断和动态数据流读取功能。
3.使用原车布局的训练系统，在控制单元盒内设置故障插接盒，通过端子连接和引出，设置不同的故障类型，方便老师进行故障再现、对比测试、教学讨论和教学延展。课程内容设置的线路故障都可以通过设故接线盒来进行DIY训练，让老师和学生都有锻炼的机会。
4.测量终端：通过万用表、示波器、试灯等工具在测量终端上测量发动机静态和动态数据，例如测量传感器、执行器的电压、电阻、波形等信号。可以通过测量终端，改变电阻、电压信号实现故障再现功能。
5.故障设置：根据应用型课程设置对应的故障；可以设置线路断路、短路、接触不良、间歇性故障实现故障再现功能。
6.故障考核采用机械故障设置系统：通过测量板后端设故器端子，通过连接端子根据电路图线路情况直接设故，并且测量端子设故盒可以锁止，设故内容和方式处于保密状态，根据课程内容进行设故和拓展训练，便于梳理案例中线路的相关故障，故障点串联在车辆线路中，不损坏原车线路，设故端子为φ2mm标准口，端子都具备短路设故接头，便于设置对地和对正极短路。故障设置端保留12V供电.IG点火开关供电.5V供电.接地四种故障接线端。并配置故障连接线和滑动变阻器，可以设置线路接触故障。
（一）产品概述
迈腾B8L电气空调一体化辅教集成工具系统由一个标准实木操作台、11层标准工具车、32寸安卓一体机、工具挂板组成。操作台由榉木搭建，便于学员放置测量设备和工作页，标准工具车将工具、测量设备、故障配件、耗材等分门别类的放置，并且使用EVA切割棉按照工具形状进行激光雕刻，工具配件都可以很好的镶嵌在工具车内部，并在上面刻有工具、配件名称，方便查找，这样布局便于工具、测量设备、故障配件、耗材的集中管理和使用。一体机内部集成智能APP技术等级课程，通过输入账号密码可以进入课程中观看学习。一体机的触控和观察体验非常方便，学生可以按照小组进行课程观看和学习，马上选用下面的工具、设备、故障配件和相应的耗材就可以在一体化教学实训系统中进行诊断维修操作，极大的便利了课程中设备管理的操作要求，完全辅助教学流程的实施和过程的监管。
（二）工艺标准
一体化辅教集成工具系统采用全铝合金型材搭建，耐油耐腐蚀并易于清洁，工具耗材工作车由11层可自锁自吸的抽屉组成的存储空间，上部安装有榉木的实木工作台面，便于放置实训器材和教材。下部分类存储抽屉，按照工具类别、故障件特点、耗材、测量工具、诊断电脑和防护翼子板垫进行分类，每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉，根据每一个工件的形状激光雕刻一次成型并牢牢地镶嵌其中。诊断电脑使用军工级诊断电脑，配有蓝牙适配器，可以放置专用诊断查询充电系统工具车上随一体化教学实训系统组合使用。一体机使用多点触控电容屏，安卓8.1运行系统，集成智能APP课程，旁边为工具挂板可以适配不同的工具挂钩和配件。滑轨采用工具车专用将强滑轨，带自吸回位和锁止装置，每一边工具车都可以使用机械锁进行单独锁止。移动轮使用起码轮，可以移动和固定，稳固牢靠。
产品规格：
1.台架尺寸约:1506×455×1580MM
2.工作温度:-35℃～40℃
3.设备重量约:200KG
教学终端技术要求：
1.板卡配置：运行内存≥2G；储存内存≥16G，
 2.分辨率：≥1920×1080MM
3.外观尺寸：约767×461MM
4.功率：≥80w
5.净重：约14 KG
6.亮度：≥400cd/㎡7.对比度：≥3000:1
8.系统：安卓8.1及以上
（三）产品功能
1.产品用于辅助教学的设备集成了我们教学所需要的智能APP课程、工量具耗材、案例故障件、工作记录单粘贴位置等诸多功能。便于小组教学，通过一体化辅教集成工具系统实现教学管理、教学实施、任务布置、案例回顾等诸多内容的集成化操作。
2.工具车内部的工具都是根据学员手册中的案例和项目进行分配，不是简单的工具套装，这样分类的工具完全可以匹配现有的课程内容。不会浪费工具套装内的不适宜工具，而是全部按照操作内容进行布局，工具的配置也都满足日常维修的教学训练。
3.为了减少学校重复采购和易损件耗材的繁琐，一体化辅教集成工具车涵盖了常见的易损件及耗材，方便了实操课程中可能产生的损坏。包括多种额定安培的保险丝.迈腾车型中的继电器.冷媒.冷冻油.空调滤芯.包括空调管路的密封圈等，当实训操作过程中出现耗材的替换时可以很方便的从工具车中找到并更换，便利学校的采购流程和使用特性。
4.教学终端包含电气空调一体化APP教学系统，包含用户名.密码登录，学校课程内容授权，五级目录选择，车型选择→技师等级选择→课程选择→模块选择→内容选择等选择方式，课程内容涵盖迈腾电气和空调相关的全部课程。课程内容包含视频和动画，画质清晰.动作流畅.所有视频动画配音都使用国家二级配音人员真声配音，画质可达1080P，屏幕可以多点触控，课程内容放大.视频画面调整音量.暂停/开始.进度条拖动等操作。电气空调一体化APP教学系统须为正版软件，软件具有测试报告，须提供测试报告原件或加盖生产厂家公章的复印件。
5.一体化辅教集成工具系统包含汽车制造厂原厂专用工具、专用耗材、故障件，将汽车制造厂原厂专用工具、故障配件、耗材等分门别类的放置，并且使用EVA切割棉按照工具形状进行激光雕刻，工具配件都可以很好的镶嵌在工具车内部，并在上面刻有工具.配件名称。
6.投标时须详细列出符合汽车制造厂校企合作培训要求的专用工具、专用耗材、故障件清单。
（一）产品概述
迈腾B8L电气空调系统APP课程资源包以主机厂技术资料和经销商真实案例为蓝本，通过云计算和教学模式演练，真实的系统知识和维修案例再现在教学场景中，以原厂维修手册和培训体系进行资源包整理，通过微课程和动画的形式进行视频演示课程内容以翻转课堂方式为指导，系统性的进行模块化处理，每一个知识点或故障案例下均含有与课程匹配的能力要素说明和微视频.结构原理介绍的图文展示和微视频，通过案例将知识点和技能点联系起来，让学生在过程中反复记忆反复验证。收获理想的学习效果，达到技术培训的目标。老师在授课过程中只需要引导学员完成工作任务，恰当的介绍关键信息通过智能APP展示案例中已经设计好的能力要素说明和知识要点内容就可以完美的呈现课堂。
（二）技术要求：
迈腾B8L电气空调系统APP课程资源包以电气空调系统APP教学软件和教材的形式呈现到使用者面前，资源包的制作采用原厂技术培训资料和培训框架进行设计，通过主机厂要求的培训目标进行课程框架的设定和资源整合，每个课程都使用很好的课程导入方式，通过案例导入和话题导入的形式进行制作，每个视频课程都有详细的分镜头脚本和旁白，每个课程使用的设备都配置设备使用说明书和图文介绍，通过微视频制作集成到智能APP当中。后台数据根据使用情况和技术更新可以通过阿里云盘进行修改和升级，做到技术的准确性和实时性。电气空调系统APP教学软件须为正版软件，须提供电气空调系统APP教学软件著作权证书原件或加盖生产厂家公章的复印件。
（四）产品功能
●开标时须提供APP软件演示课程资源自动空调系统模块后排空调故障（故障点1：后排空调控制单元供电线路故障。故障点2：后排空调控制单元Lin线对正极短路）包含：包括故障原因的真实展现，诊断执行的方法、故障结论分析等，操作过程中实训设备、工具、量具、教学场景与一体化教具完全匹配。
●1.根据课程不同选择：
通过故障模块的选择，老师可自由直观快速的对各种故障模块进行选择。每个故障模块都有相对于的故障现在，通过故障还原的说明在智能实训室可以再现维修案例中的故障现象，手册中记录了故障还原所需要的故障配件和操作指引，让老师和学员可以轻松的再现故障案例，并对故障形式和设置要求有更加全面的认知，做到带着问题进入学习的目的。
●2.APP应用检修步骤模块功能：
点击检修步骤可查看该故障案例的检修方法，检修视频基于实车真人检修为引导，视频微课程内容包括故障原因的真实展现，诊断执行的方法、故障结论分析等，视频操作过程中实训设备、工具、量具、教学场景与一体化教具完全匹配，减轻了老师的授课压力、大大提高了教学效率，避免了由于微课程和硬件无法对应的教学痛点。
视频播放的过程中可以任意快进、快退、暂停等操作，视频播放时可直接进行检修步骤的切换、知识要点的展现讲解、能力要素的展现讲解、考核评价的展现讲解。视频播放时可以在屏幕的右侧上下滑动即可控制音量大小。智能化的快速切换使得老师授课更加高效。
●3.APP应用知识要点功能：
知识要点是的筛选都是主机厂培训老师基于案例和技术部门发布的技术信息经过内部讨论、反复验证总结出来的精华，做到配合职业教育特色，符合课程转换率的内容。它微课程视频检修模块的理论支撑，通过对知识要点的讲解可使学员充分掌握排除该故障所需的理论知识点，知识要点内容主要是提供该故障点相对应的知识信息，知识点信息主要包括故障原因分析、电路分析、安装位置、系统组成、工作原理等教学内容扩展。知识要点讲解过程中可通过两个手指的拉动直接进授课内容进行放大，使课堂教学素材更加丰富多彩。每个知识要点都是从简单到困难的分布，让教学过程由浅入深，便于学生理解。
●4.APP应用能力要素功能：
能力要素根据维修一线的标准和厂商的技术要求制作，将每个故障案例必须具备的能力要素分层级展现出来，让维修过程的各项标准和要求完全展示出来，培训目标清晰可见，教学关键点落地，学生需要具备的技术能力和等级标准就是通过故障的排除和标准的维修操作体现出来。整个教学过程都围绕着能力要素展开，分层设计会让学员操作和老师讲解过程有侧重点，达到“知行合一”的学习目标。能力要素讲解过程中可通过两个手指的拉动直接进授课内容进行放大。
●5.APP应用案例总结功能：
根据整个模块教学体系总结课程中遇到的相关问题和诊断流程，梳理教学内容和实操要点，通过诊断树形图或者检查流程图掌握案例或者项目中的内容，将课程做可视化总结分析。
6.课程资源内容：
6.1.课程体系的建立根据全新迈腾B8L的技术亮点和常见故障案例进行梳理，按照技术和高级技师的等级进行设定，内容完备，知识体系全面。
6.2.课程体系分为空调系统、车身电气系统：
空调系统：
温度模块.风量风向模块；
车身电气系统：
供电模块、外部灯光模块、内部灯光模块、车窗模块、雨刮和清洗模块、舒适进入模块、信息娱乐模块、其它电气模块进行划分。案例详实，系统更加全面。
6.3.迈腾B8L电气空调课程体系根据每个故障案例做话题和现象引入，包括现象的完整测试和案例再现。让学生对故障案例的可能原因产生兴趣，并在每个课程导入的后面详细描述了课程的相关知识，讲解相关课程的工作原理和技术要求。
6.4.电气空调系统应用型课程体系：迈腾B8L自动空调12个案例，迈腾B8L车身电气17个案例。
●自动空调系统课程目录：
故障模块一:温度模块
空调不制冷故障现象
故障点1：空调控制单元SC7保险丝熔断
故障点2：压缩机故障
故障点3：压力传感器故障
空调制冷效果不好故障现象
故障点1：冷媒加注量不足
故障点2：膨胀阀故障
左右温度有差异故障现象
故障点1：暖风水箱堵塞
故障点2：伺服电机故障
●后排空调故障现象
●故障点1：后排空调控制单元供电线路故障
●故障点2：后排空调控制单元Lin线对正极短路
故障模块二:温度模块
空调不出风故障现象
故障点1：鼓风机LIN线接触不良
故障点2：空调滤芯脏污
风向不受控制故障现象
故障点1：循环空气风门故障
车身电气系统课程目录：
故障模块一:供电模块
启动按键15电无法激活故障现象
故障点1：启动按钮线路故障
启动功能异常故障现象
故障点1：蓄电池故障导致启停失效
车辆无法解锁故障现象
故障点1：中控锁SC25保险丝熔断
故障点2：右前门门控单元漏电
故障模块二:外部灯光模块
前后雾灯不亮故障现象
故障点1：大灯开关冗余线断路
制动灯常亮故障现象
故障点1：刹车灯开关插头脱落
故障模块三:内部灯光模块
化妆灯不亮故障现象
故障点1：灯泡损坏
故障模块四:车窗模块
全景天窗只有点动故障现象
故障点1：天窗电机线路故障
玻璃升降控制异常故障现象
故障点1：右后车门控制单元故障
无一键升降功能故障现象
故障点1：玻璃升降器开关故障
故障模块五:雨刮和清洗模块
挡玻璃刮不干净故障现象
故障点1：雨刮片老化
雨刮器故障故障现象
故障点1：雨刮电机LIN线断路
风挡清洗不喷水故障现象
故障点1：V5喷水电机故障
故障模块六:舒适进入模块
进入功能失效故障现象
故障点1：钥匙位置识别不到
故障点2：车门把手故障
故障模块七:其它电气模块
车外后视镜无法调节故障现象
故障点1：右侧后视镜调节电机故障
喇叭不响故障现象
故障点1：喇叭开关线束脱落
为了确保我校和汽车制造厂联合培养项目理实一体化课程的实施，需对我院授课教师进行汽车制造厂师资认证培训：
1、汽车制造厂师资认证培训作为校企合作“联合培养项目”实施中的重要组成部分，需提供汽车制造厂培训中心的师资认证培训：安排学校老师到汽车制造厂培训中心参加师资认证培训。培训围绕整车结构认知、动力传动系统、车身电气系统、底盘系统、空调系统的常见故障案例及培训技巧展开，所选案例真实，代表性强，涵盖一线维修网点数据库的90%。认证考核环节要求学员，按照汽车制造厂技术标准，进行“维修技师”认证考核。
2、软硬件的有效结合配套互联网APP教学系统可对院校老师进行一套完整系统的动手实操技能的强化，通过与知名汽车品牌的校企合作可将企业最前沿最先进的技术的技术培训，同时可以获得主机厂的认证考核，提升院校教师的知名度。通过网络直播平台的搭建可实现院校、汽车制造厂（主机厂）、企业三方信息快速的传递达到院校师资培训在本校既能接受到主机厂和企业的长期培训。通过互联网直播课堂的搭建同时也解决了院校教学围观教学、数字化资源转化、教学互动的痛点问题。寒暑假期间院校教师可到主机厂或企业进行下岗位、下车间学习提升院校老师与企业的密切沟通，更好了解企业行业的需求。院校教师通过主机厂的认证考核后也可承担主机厂的技能培训及培训教材课程、硬件设备的开发工作。
培训内容：培训以主机厂技术要求为实操标准，案例教学及实训项目均源于汽车制造厂（主机厂）全国926家一线维修网点案例数据库，按照分层教学思路为指引，教学内容具有极高代表性和权威性。培训围绕整车结构认知、动力传动系统、车身电气系统、底盘系统和空调系统的常见故障案例及培训授课技巧展开，加快提升院校师资队伍建设水平，强化教师实训能力,建立“双师型”职业教育师资培养基地。培训时间：合作周期内2名指导老师免费参加主机厂培训中心师资培训，续约后，继续进行师资培训。