一、招标条件
可克达拉市第一小学建设项目(BTJY04GCGK2021086)已经由新疆生产建设兵团第四师发展和改革委员会以师市发改投资发【2020】426号批准建设。招标人为新疆生产建设兵团第四师教育局，工程所需资金来源为财政。项目已具备招标条件，现对该项目的可克达拉市第一小学建设项目（设备采购第七标段报告厅装修和黑板）进行公开招标。本项目新疆生产建设兵团第四师发展和改革委员会立项批复投资额为8500.00万元；本次招标额为51.08万元。本工程拟采用资格后审方法选择合格的投标报名人参加投标。
二、项目概况与招标范围
1.招标项目所在实施地区：新疆生产建设兵团第四师
2.本次招标项目的建设地点：可克达拉市第一小学
3.工程规模：1、学生课桌椅。2、电梯。3、小学科学实验室、准备室、科学仪器、数学仪器、卫生保健、小学综合实践室仪器设备、美术器材、音乐器材、合唱室设备、综合音乐教室设备、心理辅导室设施设备、智慧书法教室设施设备、图书室设备。4、校园综合布线、校园无线覆盖、校园监控系统、校园广播系统。5、办公桌椅、报告厅桌椅、会议室桌椅、阅览室桌椅。6、学生机房、教师办公电脑、打印机、电子班牌、文印室、班班通设备。7、报告厅装修、教室后墙黑板。8、录播教室设备。9、报告厅、会议室设备。
4.本次公告共划分为1个标段
三、投标人资格要求
投标人条件:1.投标人需有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的企业法人或其他组织（分支机构投标的需提供总公司授权委托书）； 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5.参加本次采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； 6.法律、行政法规规定的其他条件； 7.本次招标不接受联合体投标。 8.其他要求: ①具备建筑工程施工总承包叁级（含）以上资质或建筑装饰装修工程专业承包贰级（含）以上资质； ②具有有效的安全生产许可证； ③项目负责人应具备贰级（含）以上的建筑工程专业注册建造师资格，并具有安全考核证B证（均须合格有效）； ④近三年（2018年1月1日至投标截止时间）完成过不少于2项的类似供货业绩，且投标方在本地（新疆伊犁地区）有直属售后服务机构（或签订合作协议）和技术人员能力； ⑤投标人未列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单若投标人处于（“信用中国网站”（www.creditchina.gov.cn）中有行贿犯罪档案记录、被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的（尚在处罚期内的），将拒绝其参加本次招标活动； ⑥单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标。
四、投标须知
注:投标单位须办理CA数字证书和法人证书，通过CA数字证书登陆兵团公共资源交易系统进行填报入库信息；信息审核后方可进行在兵团公共资源交易系统各主体类型下领取招标文件。
具体注册事宜见兵团公共资源交易信息网通知公告《关于注册兵团公共资源交易中心交易主体信息库有关问题的说明》、《关于办理兵团公共资源一体化平台网上交易系统CA数字证书和电子签章的通知》
五、招标文件获取
1.领取时间:2021年06月30日 20:00:00至2021年07月05日 23:59:59
2.领取方式：投标单位须办理CA数字证书和法人证书，通过CA数字证书登陆兵团公共资源交易系统进行填报入库信息；信息审核后方可进行在兵团公共资源交易系统各主体类型下领取招标文件。
六、开标地点
四师不见面开标系统
七、其他说明
1.本项目采用远程不见面交易的模式。开标当日，投标人无需到达开标现场，仅需在任意地点通过新疆生产建设兵团不见面开标系统（登录地址详见网站操作手册）完成远程解密、评标办法与系数抽取、文件传输、提疑澄清、开标唱标、结果公布等交互环节。投标人必须使用能正确解密投标文件的“CA锁”在规定的时间内完成远程解密，因投标人原因未能解密、解密失败或解密超时，视为投标人撤销其投标文件，系统内投标文件将被退回；因招标人原因或网上招投标平台发生故障，导致无法按时完成投标文件解密或开、评标工作无法进行的，可根据实际情况相应延迟解密时间或调整开、评标时间（友情提示：若投标人已领取副锁（含多把副锁）请注意正副锁的使用差别，务必使用生成投标文件的那把锁解密）。 2.远程开标前，投标人务必在兵团公共资源交易电子交易平台（http://ggzy.xjbt.gov.cn）投标文件上传模块中使用“模拟解密”功能，验证本机远程自助解密环境。 3.逾期上传/送达的或者未上传/未送达指定地点的投标文件，招标人不予受理。
八、发布公告的媒介
新疆生产建设兵团公共资源交易信息网（http://ggzy.xjbt.gov.cn）发布
九、联系方式
主要负责人（项目负责人）:_______（签名）